[DATAREIN Corporation] Chuyển dịch lao động về thực địa: Cách học viện AI dành cho trẻ em \"Mirai\" tái cấu trúc ngành công nghiệp Nhật Bản

Lòng yêu nước của một thanh niên 21 tuổi và định kiến chống lại lao động chân tay thiết yếu

Xin chào tất cả mọi người. Tôi tên là Ryoja Yoshikawa, Giám đốc điều hành của DATAREIN Corporation. Rất vui được gặp các bạn hôm nay. Thay vì tập trung vào các con số và trang trình bày, tôi muốn truyền tải trực tiếp đam mê và tầm nhìn của mình tới các bạn.

Tôi hiện 21 tuổi và tôi tự hào mình có lòng yêu nước mạnh mẽ hơn bất kỳ ai trong thế hệ của mình. Thông qua các hoạt động kinh doanh tại Malaysia và Việt Nam, tôi đã tự mình trải nghiệm việc người nước ngoài đánh giá cao những điểm mạnh độc đáo của con người Nhật Bản như thế nào. Tuy nhiên, ở Nhật Bản ngày nay, có vẻ như mọi người đã đánh mất đi sự tự tin. Điều này có lẽ là do nền kinh tế trong nước bị đình trệ, tạo ra cảm giác suy thoái chung.

Tôi tin chắc rằng lợi thế cạnh tranh thực sự của Nhật Bản không nằm ở lĩnh vực \"nhân viên văn phòng (white-collar)\". Là người sáng lập một công ty AI, bản thân tôi cũng là một nhân viên văn phòng, đó là lý do tại sao tôi nhận ra các công việc văn phòng có thể tự động hóa dễ dàng như thế nào. Sức mạnh thực sự của Nhật Bản nằm ở các ngành công nghiệp sơ cấp (nông nghiệp, ngư nghiệp) và thứ cấp (sản xuất, xây dựng).

Mặc dù cả nước đang hoảng loạn vì thiếu lao động, Nhật Bản vẫn có dân số 130 triệu người trên một vùng lãnh thổ tương đối nhỏ. Bản thân lực lượng lao động chân tay không hề thiếu. Nguyên nhân cốt lõi là do có quá nhiều nhân viên văn phòng, kết hợp với định kiến văn hóa. Giới trẻ ngày nay có tư duy lệch lạc khi cho rằng lao động chân tay trong nông nghiệp hay nhà máy là \"kém cỏi\" hoặc hạ thấp bản thân. Chúng tôi đặt mục tiêu xóa bỏ định kiến này thông qua giáo dục sớm và định hướng những tài năng lành nghề về thực địa của ngành công nghiệp Nhật Bản.

Người cố vấn là các bà nội trợ và Giáo dục AI sớm: Cải cách chương trình giáo dục bắt buộc

Chúng tôi hiện đang vận hành \"Mirai\" (Tương lai), một học viện ngoại khóa dạy AI cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở.

Mặc dù việc dạy AI cho trẻ em nghe có vẻ giống như các lớp học lập trình cơ bản, nhưng AI chỉ là một cổng kết nối. Những gì chúng tôi thực sự dạy là các kỹ năng cơ bản mà giáo dục bắt buộc của Nhật Bản chưa bao phủ: khả năng giao tiếp cao, kỹ năng kỹ thuật số, giải quyết vấn đề và tư duy học hỏi liên tục.

Điểm khác biệt chính của Mirai là việc tuyển dụng các bà nội trợ làm cố vấn học tập.

Dựa trên kinh nghiệm dạy kèm của mình, khi sinh viên đại học dạy kèm trẻ em, các học sinh nhỏ tuổi có xu hướng ra vẻ thể hiện thay vì bộc lộ những khó khăn thực sự của mình. Tuy nhiên, các bà nội trợ hoạt động như những người cố vấn chu đáo và đồng cảm. Học sinh cảm thấy an toàn khi cởi mở về những thách thức của mình mà không cần giả vờ, cho phép chúng tôi khai phá tiềm năng cá nhân của họ thông qua chương trình giáo dục chuyên biệt.

Chúng tôi đã nhận được sự chứng thực từ các sở giáo dục của tỉnh và thành phố ở Aichi và Nagoya, định vị Mirai như một cơ sở giáo dục đáng tin cậy.

Thay thế chi phí văn phòng dư thừa: Tăng tốc mở rộng quy mô quốc gia thông qua nhượng quyền thương mại

Tầm nhìn dài hạn của chúng tôi là thay thế những nhân viên văn phòng không hiệu quả của các tập đoàn bằng những tài năng kỹ thuật số có kỹ năng cao mà chúng tôi nuôi dưỡng tại Mirai. Bằng cách tự động hóa các tác vụ hiện yêu cầu mười người xuống chỉ còn một hoặc hai chuyên gia hiểu biết về AI, chúng tôi có thể chuyển lực lượng lao động dư thừa về các ngành công nghiệp sơ cấp và thứ cấp của Nhật Bản.

Do luật lao động cứng nhắc của Nhật Bản, các tập đoàn lớn không thể dễ dàng sa thải nhân viên văn phòng. Do đó, cùng với hoạt động tư vấn triển khai AI, chúng tôi cung cấp gói tái cấu trúc hoàn chỉnh giúp đào tạo và định hướng lại nhân sự văn phòng dư thừa sang các hoạt động sản xuất và sơ cấp.

Mô hình kinh doanh của chúng tôi hạ thấp rào cản cho các gia đình địa phương bằng cách giữ học phí ở mức thấp. Trụ sở chính vận hành các bài giảng và phát triển chương trình giảng dạy trực tuyến, trong khi việc mở rộng được thực hiện thông qua mô hình nhượng quyền thương mại (FC) để nhanh chóng chiếm lĩnh thị phần quốc gia. Chúng tôi đã hoàn thành hoặc đang hoàn tất các hợp đồng FC tại Hamamatsu, Nagoya, Tokyo, Kobe, Osaka và Kanagawa.

Giáo dục AI là một cuộc chơi tốc độ, nơi lợi thế của người đi đầu quyết định người chiến thắng. Mặc dù các học viện AI dành cho người lớn và các khóa học làm thêm rất phong phú, nhưng không có đối thủ cạnh tranh tổ chức dạy AI cho trẻ em ở Nhật Bản. Chúng tôi hiện đang gọi vốn 100 triệu Yên để mở rộng mạng lưới nhượng quyền thương mại và đảm bảo vị trí thống trị thị trường.

Bằng cách cải cách giáo dục Nhật Bản và hồi sinh các ngành công nghiệp thiết yếu, chúng tôi sẽ đưa nền kinh tế Nhật Bản trở lại quỹ đạo tăng trưởng. Chúng tôi mong muốn được hợp tác với các nhà đầu tư thiên thần và các đối tác kinh doanh. Xin cảm ơn.

Hỏi đáp và Phản hồi

Ông Ogawa (Người bình luận): Cảm ơn ông Yoshikawa. Tôi rất ấn tượng với năng lượng cao và góc nhìn độc đáo của ông về việc quay trở lại các ngành công nghiệp sơ cấp và thứ cấp.

Tôi hiểu rằng ông cũng điều hành một doanh nghiệp xe máy điện tại Việt Nam. Ông lập kế hoạch quản lý cả hai doanh nghiệp như thế nào, và các nhà đầu tư sẽ nhìn nhận cam kết kép này như thế nào?

Ông Yoshikawa: Tôi có trụ sở tại Nhật Bản và quản lý hoạt động kinh doanh tại Việt Nam thông qua các chuyến công tác, được hỗ trợ bởi một đội ngũ địa phương mạnh mẽ. Trọng tâm và cam kết chính của tôi là phát triển kinh doanh giáo dục AI này tại Nhật Bản.

Ông Ogawa: Tôi hiểu. Tuy nhiên, các công ty đầu tư mạo hiểm (VC) thường áp đặt các \"điều khoản độc quyền\" nghiêm ngặt đối với giám đốc. Việc điều hành hai doanh nghiệp riêng biệt ở các quốc gia khác nhau có thể là một tín hiệu cảnh báo đối với các VC. Tôi khuyên ông nên tập trung nỗ lực gọi vốn từ các nhà đầu tư thiên thần trước, vì họ nhìn chung linh hoạt hơn.

Về kinh doanh, bối cảnh cạnh tranh của giáo dục AI cho trẻ em như thế nào, và tại sao lại nhắm vào trẻ em thay vì người lớn?

Ông Yoshikawa: Cố gắng dạy AI cho người lớn là không hiệu quả vì các mô hình tư duy và định kiến giữ nguyên hiện trạng của họ đã cố định. Là một người sáng lập thuộc thế hệ Z, tôi biết rằng kiến thức kỹ thuật số phải được dạy từ cấp tiểu học và trung học cơ sở để đạt được cải cách thực sự.

Hiện tại, không có đối thủ cạnh tranh có tổ chức nào mở rộng mạng lưới nhượng quyền thương mại cho giáo dục AI của trẻ em. Đó là lý do tại sao việc chúng tôi mở rộng quy mô và chiếm lĩnh thị trường quốc gia ngay lập tức là vô cùng quan trọng.

Ông Ogawa: Tuổi trẻ của ông là một tài sản mạnh mẽ. Hoài bão củng cố các ngành công nghiệp thiết yếu của Nhật Bản thông qua giáo dục là rất đáng hoan nghênh. Tôi hy vọng ông sẽ thúc đẩy nhanh quá trình mở rộng quốc gia của mình.

Ông Yoshikawa: Xin cảm ơn ông. Tôi đã sẵn sàng để tạo nên sự bứt phá lớn trong ngành.